保持愚笨(bèn),保持饥饿(è)的意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意(yì)思是肚子很(hěn)空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的(de)意(yì)思，营(yíng)销饥饿的意思

　　“饥饿”的意(yì)思是(shì)肚子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不(bù)足，末生不(bù)禁，民(mín)必(bì)有饥饿之(zhī)色(sè)。

　　”《汉(hàn)书(shū)·高(gāo)帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人奴婢者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪(xuě)封山了(le)，猴(hóu)子在饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大(dà)多数(shù)雄蜘蛛在(zài)交配后会(huì)被(bèi)饥饿的(de)雌蜘蛛(zhū)吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿，他已(yǐ)经瘦(shòu)骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界(jiè)上还有不少(shǎo)人没有摆(bǎi)脱(tuō)饥(jī)饿(è)。

　　5、赶了(le)半(bàn)天的(de)路，微微感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在(zài)英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其(qí)他薯(shǔ)告的(de)意思(sī)：

　　我笨我知(zhī)道(dào)，我穷我努(nǔ)力。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学习的(de)方法。

　　　　1 学(xué)习(xí)英语的首要唯销理念：要努力(lì)去(qù)了解“是什么(me)”，而尽量少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言，很多语汇和句型的用(yòng)法没有道理可讲，没有“为(wèi)什么”可言(yán)，人们就是(shì)这(zhè)样用的，就是这(zhè)样(yàng)说的，记住就好。

　　当然了(le)，仔细分(fēn)析(xī)起来拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线(lái)或(huò)许可(kě)以(yǐ)找(zhǎo)到语法上的解释。

　　婴儿时(shí)期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这(zhè)么说” 吧，但是为什(shén)么后来会说的这么好(hǎo)?因为我们听的多，说的(de)多，自然就记(jì)在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好方法：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的(de)后(hòu)天语言(yán)，所以必须将(jiāng)人家现成的东(dōng)西反复在(zài)脑海(hǎi)里形成神经(jīng)反射，不用(yòng)关心为什么(me)这样说(shuō)(同第一(yī)点)。

　　　　推荐(jiàn)《新(xīn)概(gài)念(niàn)英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的经(jīng)典程度(dù)超过《新概念英语(yǔ)》。

　　它的(de)语(yǔ)法(fǎ)是最规(guī)范的，结构是最严谨的，流传了好(hǎo)几代人(rén)，依(yī)然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形(xíng)式的神(shén)经刺(cì)激。

　　　　真(zhēn)正(zhèng)学(xué)好英语，不经历(lì)背诵大量文(wén)章，写大量(liàng)东西，听(tīng)大量文章，是根本(běn)不可(k拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线ě)能(néng)达到(dào)目的(de)的，比如一个(gè)新单词(cí)，我(wǒ)们在书上看到(dào)，默写，背诵，还不能说真正认(rèn)识了。

　　在听力中听(tīng)到了这个单词(cí)，能反应过来(lái)是它(tā)吗?在想表达这种意思的时候，能反应过来(lái)应该用它吗?……我们当初指(zhǐ)手游(yóu)学说话的时候，都(dōu)是(shì)无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全(quán)面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用零碎(suì)时间。

　　　　英语学习不(bù)是靠突击(jī)可以学好的，一下子(zi)花上好几个小时(shí)拼(pīn)命学英语，是(shì)无济于事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间听，背(bèi)一段课文，记几个单词，长期(qī)坚持，逐渐会得到(dào)提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇和(hé)用(yòng)法，应该(gāi)在可能的(de)场合多(duō)多练习使用。

　　不要老(lǎo)是(shì)用自己(jǐ)喜欢或者熟悉的(de)单词或者句(jù)型，这样(yàng)的话，新学的东(dōng)西(xī)永(yǒng)远得不(bù)到强(qiáng)化，慢慢的又会变的陌生(shēng)，人将会永远停留原有的(de)水平(píng)。

　　不(bù)断地将新东西(xī)变为旧(jiù)东西，又不断接触(chù)新东西，再将其变(biàn)为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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